martes, 17 de enero de 2012

CONTEXTO PENITENCIARIO


En esta entrada voy a comentar el tema escogido por Carolina Páez, Myriam López y Aurora Medrano, que es el contexto penitenciario. Ellas han querido dar una visión general de los procedimientos, características y problemáticas tanto de las cárceles como de los presos.

Se han centrado en este colectivo ya que es uno de los que apenas se habla ni se trabaja, y no porque sea menos importante sino por el hecho de que como están de puertas para adentro, no “molestan” a la sociedad. Además una de las compañeras tiene un tío que se encuentra en prisión y han podido trabajar el tema muy de cerca.

En un primer momento se han centrado en comentarnos qué es un recluso, sistema penitenciario, exclusión social, etc.

Han comentado los tipos de régimen penitenciario (abierto, cerrado, ordinario) y qué presos ingresan en cada uno, las características que presentan y el porqué. Generalmente las características psicosociales del colectivo son las siguientes:

-          Mayoría varones (solo 7,8% mujeres)

-          Drogodependencia y marginación (más del 50%)

-          Personas extranjeras (un tercio) y minorías étnicas (gitana)

-          Situaciones de extrema pobreza

-          35 años de media


Suelen provenir de familias procedentes de ambientes desfavorecidos, o con conflictos. Presentan una escasez de habilidades sociales y estudios. Suelen ser personas con baja autoestima, gran porcentaje de enfermedades,  la falta de ayudas sociales y la consiguiente desesperación por no tener dinero y tener que delinquir para adquirirlo, por ejemplo.

Existen distintas teorías que explican estas situaciones; son las siguientes:

-          Biológicas: Teoría biotipológica de Sheldon

-          Sociales: Teoría de la anomia de Merton

-          Psicológicas: Teoría del etiquetado

Al igual que nos han comentado las problemáticas que dan lugar al ingreso en la cárcel, también han tratado las que se dan dentro de ellas. Se suele producir una dificultad en la integración, por lo que la mayoría de los presos al entrar en la cárcel se “deshacen” de su identidad y adoptan una nueva. Desarrollan un sentimiento de debilidad y desamparo al sentirse distanciados de la realidad exterior. Uno de los problemas más acentuados, es la infantilización y la ausencia de expectativas de futuro, ya que son tratados como si fueran niños al no poder decidir por nada, todo les viene impuesto. De la misma manera, se da en numerosas ocasiones un déficit en la percepción de su cuerpo, algunos de ellos se dan “asco” por encontrase en esa situación. Por último, y quizá uno de los problemas más conocidos es la alteración de la sexualidad, ya que muchas veces se producen prácticas en contra de la voluntad de una persona, generalmente los más débiles. Del mismo modo, hay personas que ven alterada su sexualidad al sentir la necesidad de mantener relaciones sexuales y tener que hacerlo con alguien de su mismo sexo, cuando su naturaleza es heterosexual.

En relación a las problemáticas, terminaron explicando las que se dan una vez fuera de la cárcel, y serían las siguientes:

-          Paro

-          Carencias de expectativas laborales

-          Antecedentes penales que le impiden avanzar

-          Ingresos insuficientes, irregulares, o carencia de estos

-          Ausencia de vivienda

Por último, tras contarnos un poco el abordaje histórico, entraron en el papel del educador social en este ámbito. Pueden participar en las siguientes áreas:

-          Equipo multidisciplinario. Formular propuestas referentes a los internos, participar en la toma de decisiones, pedir y dar asesoramiento al equipo, coordinarse con el resto del equipo, realizar informes y colaborar con las derivaciones de los internos a los recursos externos.

-          Equipo de educadores. Intercambiar información con el resto de los educadores, participar en el diseño del plan anual de trabajo, evaluar el plan anual de trabajo, evaluar las actividades de las que es responsable, asistir a las reuniones, coordinarse con el resto de los educadores.

-          Junta de tratamiento. Estudiar la situación de cada interno, su clasificación, el tratamiento a aplicar y las actividades que se realizan. Para ello cuenta con unos Equipos Técnicos que acometen los estudios.

Y presentan funciones diversas, tales como:

-          Atender al grupo o subgrupo de internos, a quienes deberán conocer lo mejor posible, y a los que ayudarán en sus problemas y dificultades durante su vida de reclusión.

-          Constituir progresivamente la carpeta de información personal sobre cada interno.

-           Practicar la observación directa del comportamiento de los mismos, emitiendo los correspondientes informes al Equipo.

-          Colaborar con los especialistas miembros del Equipo.

-           Asistir a las reuniones periódicas.

-          Organizar y controlar la ejecución de las actividades deportivas y recreativas de los internos.

-          Cumplir cuantas tareas se les encomiende por sus superiores referentes a su cometido.

Por último y como conclusión, cabe destacar que hay que dar una visión distinta de las cárceles, no deben ser solamente un lugar de castigo por un delito cometido, sino que tenemos que promover la función socializadora y llegar a conseguir la reinserción en la sociedad de las personas presas. Reeducarlas para que no vuelvan a delinquir y que estén preparados para vivir en sociedad una vez puestos en libertad.

PROSTITUCIÓN


A continuación voy a analizar el tema escogido por mis compañeras Soledad Sánchez, Marta Vozmediano y Amaia Guzmán. Ha sido muy interesante, porque al ser un mundo que está bajo tantos tabúes y que se nos escapa tanto de las manos que siempre es bueno estudiarlo y pararse a reflexionar acerca de él. No voy a comentar punto por punto la exposición que han realizado, porque es poco extensa y me parece mejor comentar las conclusiones más importantes que han sacado y las mías propias.

Como bien han comenzado diciendo las compañeras la opinión más común acerca de la prostitución es que si es ejercida desde la propia voluntad y desde la libertad no tiene por qué no ser aceptable. Por otra parte, existen posturas como el movimiento feminista que se declaran tajantemente en contra, por considerarlo un acto de violencia, principalmente contra la mujer.
 
Los tipos de prostitución son muy diversos, y la clasificación puede realizarse de muchas formas (según quien la practique, según los componentes, según el lugar...), pero los que más me han llamado la atención de los comentados esta mañana en clase han sido los siguientes:
-Escort: Se denominan a personas que ejercen primero un servicio de acompañamiento, normalmente a eventos importantes y mienten sobre una relación sentimental con el acompañante, normalmente después se practican relaciones aunque cabe destacar que en algunos casos solo es relación de acompañamiento.

-Prostitución de menores: Es la menos extendida y la más alarmista. Suele darse en países del sur de África. De este tipo de prostitución se tienen muy pocos datos debidos a que es una red muy clandestina.

-Prostitución religiosa: Actualmente no se practica pero consiste en la práctica de sexo bajo rituales religiosos.

-Prostitución del corazón: Personas que “venden” su cuerpo para mantener relaciones con famosos y poder airear sus historias de camas a cambio de dinero.

-Prostitución de lujo: Son normalmente personas de alto nivel social y que ofrecen sus servicios también a personas importantes (políticos, altos cargos, famosos etc.) Su precio es mucho más caro, pero también llevan a cabo un proceso de protocolo y una seguridad de no revelar los datos del cliente mucho mayor.


Entre las principales causas de la prostitución destacan el desempleo y el subempleo y el empuje del consumismo a necesitar dinero rápido para comprar bienes (aunque no sean para cubrir las necesidades básicas) y la pobreza, que muchas veces obliga a muchas mujeres a prostituirse ante la desesperación. Por otra parte también ha contribuido al aumento de la prostitución la cada vez más común desintegración familiar y los divorcios, así como la adicción a algún tipo de sustancia, que impulsa a la prostitución con el objetivo de obtener dinero fácil y rápido. Pero, ¿les sale rentable o es mayor el precio que tienen que pagar? A continuación voy a resumir las principales problemáticas que han explicado en clase que son derivadas de la prostitución.


Entre las problemáticas comentadas  me llama mucho la atención que lleva a las mujeres a poner en marcha una doble vida. Si nos lo planteamos es absolutamente cierto, porque al ser un trabajo mal visto por la sociedad y que genera discriminación ni ellas mismas quieren aceptar su situación. Por otra parte, la adicción a algún tipo de sustancia es tanto una causa que lleva a la prostitución como un problema que, si se daba con anterioridad se agrava, y si no se daba suele aparecer. Además, entre los problemas que más preocupa, sobre todo a la sanidad pública, es el contagio de enfermedades como ETS y SIDA.


Pero si hay algo realmente grave y que lleva a la preocupación de todo el mundo es la llamada trata de mujeres. La trata constituye un delito de base incriminatoria compleja por su integración en un conjunto de diversas modalidades delictivas conexas, como: amenazas, intimidaciones, coacciones, agresiones sexuales, lesiones, falsificación de documentos, delitos fiscales o blanqueo de capitales y por sus estrechas relaciones con el crimen organizado. Influyen factores tales como: movimientos migratorios a escala global, la falta de perspectivas laborales en las sociedades de origen y las graves carencias que, en el respeto y protección de los derechos humanos, se viven en muchas de ellas.


Para intentar dar respuesta a esta problemática en Andalucía solo se interviene cuando esta ligada a la marginalidad, exclusión social, menores o existen delitos de otro tipo relacionado con la prostitución. En los casos de redes es muy difícil intervenir porque se desconoce a los organizadores y es casi imposible descubrirlos, sobre todo porque las que se encuentran en este tipo de redes se encuentran bajo amenazas y coacciones.

Desde el Instituto de la Mujer y la Consejería de Salud junto a la de Servicios Sociales intentan controlar de alguna forma la situación. El  Instituto andaluz de la mujer se encarga de dar asesoramiento e información a las mujeres que  se encuentran en esta situación, regulan los mecanismos y denuncian las irregularidades que detectan. La Consejería de Salud, desde un enfoque sanitario se encarga de la elaboración de campañas de prevención y concienciación social. La Consejería de Asuntos Sociales interviene cuando se dan situaciones de marginación y exclusión.


Las principales conclusiones que podemos extraer son que en la mayoría de los casos las mujeres que ejercen la prostitución se encuentran bajo coacciones, maltrato y tratos vejatorios; que las redes de tráfico de personas van en aumento y se deben poner todas las medidas que puedan detenerlas; por otra parte es necesario que se invierta dinero público para ayuda a asociaciones que luchan por la mejora de la calidad de vida de estas personas y las ayudan a salir de ese mundo.